REFLEXION: SESION 5

Santiago de Cali, mayo 26 de 2014. 

 MOMENTO 2 

 Hoy culminamos del momento de adaptación en el cual aprendí muchas cosas interesante y que debo practicar; vimos el vídeo de competencias básicas de JOSÉ MOYA; aplicamos el modelo Gavilán para analizar páginas web; hicimos lectura de las 27 estrategias para promover el aprendizaje. Igualmente vimos aplicaciones como: Go animate, cacoo, slideshare.. y leímos presentación de las habilidades y competencias del siglo XXI y realizamos un veo de esto en Go animate. Ampliamos nuestro PLE con la aplicación CACOO.

Marzo 07 de 2014
Clase No. 1 Tit@ Se socializo el proyecto.
Se creo una cuenta en Gmail.

REFLEXION

Abril 10 de 2014

REFLEXIÓN

TEMA: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

En esta sección trabajamos parte del proyecto educativo e igualmente se realizo la evaluación del momento 1.

Luego se trabajaron herramientas como:Tagul la cual no fue posible abrir, se reemplazo por IMAGECHEF, allí se elaboraron nubes de palabras referentes al proyecto que se está elaborando.

REFLEXION- MAYO 8

SANTIAGO DE CALI, MAYO 8 DE 2014

TEMAS

Vídeo Competencias Básicas

Aprendizaje por proyectos

Aplicación Cacoo

Ingreso a la Plataforma Tit@

REFLEXIÓN

Durante esta sesión observamos un vídeo muy interesante de competencias básicas del señor José Moya, el cual explica que los comportamientos unidos nos reflejan las competencias de cada ser humano.

Se realizo la presentación de aprendizajes por proyectos utilizando los recursos digitales de las TIC donde se muestra como los docentes pueden trabajar aprovechando todas estas ayudas las cuales hacen que el trabajo pedagógico sea más fácil ya que se puede disponer de trabajos en la red elaborados por muchos colegas es lo que llamamos trabajos colaborativos.

Igualmente se ingreso a la plataforma de Tit@ Univalle para registrarnos e iniciar nuestras publicaciones relacionadas con el Diplomado.

Stella Villamarín

SESION 3 MOMENTO 2

SANTIAGO DE CALI, MAYO 22 DE 2014 TEMAS INGRESO A PLATAFORMA TIT@ SOCIALIZACIÓN ¿CÓMO SELECCIONAR RECURSOS DIGITALES CON PROPÓSITOS EDUCATIVOS ANÁLISIS DE UN RECURSO DIGITAL Durante esta sesión se visito la plataforma para verificar el foro académico, también se socializo la forma de seleccionar los recursos digitales más viables para utilizar en las aulas con los estudiantes. Se utilizó una plantilla para realizar un previo análisis del recurso que se elija para trabajar verificando la autenticidad y veracidad del mismo; es decir tener un recurso digital seguro. Fue muy importante adquirir estos conocimientos porque muchas veces no se ingresa a muchas páginas o recursos por temor. Att, Stella Villamarín

SESIÓN 2 MOMENTO 2

SANTIAGO DE CALI, MAYO 8 DE 2014 RELEXIÓN VIDEO RELACIONADO CON LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Se proyecto el video sobre competencias básicas, donde JOSÉ MOYA, hace sus aportes acerca del aprendizaje y las competencias que adquieren los educandos al finalizar su educación básica. Aqui el autor plantea la importancia de trabajar las competencias permitiendo que todos los estudiantes interactuen, ayudarlos a todos sin excepción y sin hacer enfasis en los mejores. El enfatiza que se debe tener muy en cuenta los escolares que presentan mayor dificultad, buscando estrategias que le permitan aprehender a aprender. Entre las competencias básicas que debe empoderarse el estudiante son: aprender a vivir y a convivir con los demás através de las competencias ciudadanas. aprender a ser y hacer, ayudandole a visualizar su norte a través de la elaboración de su proyecto de vida. Como el educando aplica los conocimientos para la resolución de problemas cotidianos a los que se enfrenta, usando el conjunto de competencias adecuadamente. Cuando logra utilizar todos los recursos para dar solución a una tarea le permite ser competente. Desarrollar las competencias en los estudiantes es fundamental porque al finalizar la educación básica muchos de ellos no tienen acceso a la educación superior y deben enfrentarse al mundo laboral muchas veces sin éxito.

Sesión 24 de abril de 2014

Santiago de Cali, 24 de abril de 2014 Durante esta jornada se hizo lectura relacionada con el análisis de las páginas web mediante el formato denominado Modelo Gavilán, con el cual se evalúan dichas páginas para verificar si es confiable la información que ofrecen. En segunda instancia se procedió a buscar 2 páginas web relacionadas con el proyecto a trabajar y luego aplicar el modelo Gavilán y sintetizar la información. Por último subir este análisis mediante slideshare y publicarlo en el blog, proceso bastante complicado por la falta de experiencia en este ámbito.